{"id":3256,"date":"2022-07-10T16:23:09","date_gmt":"2022-07-10T16:23:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sectores.leyderecho.org\/?page_id=3256"},"modified":"2022-07-10T16:23:09","modified_gmt":"2022-07-10T16:23:09","slug":"exploracion-de-carreras","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/","title":{"rendered":"Exploraci\u00f3n de Carreras"},"content":{"rendered":"<h1><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Exploracion_de_Carreras\"><\/span>Exploraci\u00f3n de Carreras<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h1><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_63 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title \" >&Iacute;ndice de Contenidos<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Exploracion_de_Carreras\" title=\"Exploraci\u00f3n de Carreras\">Exploraci\u00f3n de Carreras<\/a><ul class='ez-toc-list-level-2' ><li class='ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Lecciones_Inventarios_de_Exploracion_de_Carreras\" title=\"Lecciones: Inventarios de Exploraci\u00f3n de Carreras\">Lecciones: Inventarios de Exploraci\u00f3n de Carreras<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#El_Explorador_de_la_Carrera_y_la_Vida\" title=\"El Explorador de la Carrera y la Vida\">El Explorador de la Carrera y la Vida<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Inventario_de_exploracion_de_carreras\" title=\"Inventario de exploraci\u00f3n de carreras\">Inventario de exploraci\u00f3n de carreras<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Inventario_de_Exploracion_de_Carreras_EZ\" title=\"Inventario de Exploraci\u00f3n de Carreras EZ\">Inventario de Exploraci\u00f3n de Carreras EZ<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Caracteristicas_y_beneficios_clave\" title=\"Caracter\u00edsticas y beneficios clave\">Caracter\u00edsticas y beneficios clave<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Escala_de_admision_y_asesoramiento_sobre_la_carrera_profesional\" title=\"Escala de admisi\u00f3n y asesoramiento sobre la carrera profesional\">Escala de admisi\u00f3n y asesoramiento sobre la carrera profesional<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Caracteristicas_y_beneficios_clave-2\" title=\"Caracter\u00edsticas y beneficios clave\">Caracter\u00edsticas y beneficios clave<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Inventario_de_Personalidad_Profesional\" title=\"Inventario de Personalidad Profesional\">Inventario de Personalidad Profesional<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Caracteristicas_y_ventajas_principales\" title=\"Caracter\u00edsticas y ventajas principales\">Caracter\u00edsticas y ventajas principales<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Perfil_de_prioridades_profesionales\" title=\"Perfil de prioridades profesionales\">Perfil de prioridades profesionales<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Caracteristicas_y_beneficios_clave-3\" title=\"Caracter\u00edsticas y beneficios clave\">Caracter\u00edsticas y beneficios clave<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Cartera_individual_de_carreras\" title=\"Cartera individual de carreras\">Cartera individual de carreras<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-14\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Inventario_de_intereses_profesionales_ONET\" title=\"Inventario de intereses profesionales O*NET\">Inventario de intereses profesionales O*NET<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-15\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Caracteristicas_y_beneficios_clave-4\" title=\"Caracter\u00edsticas y beneficios clave\">Caracter\u00edsticas y beneficios clave<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-16\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Inventario_de_valores_profesionales_ONET\" title=\"Inventario de valores profesionales O*NET\">Inventario de valores profesionales O*NET<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-17\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Caracteristicas_y_beneficios_clave-5\" title=\"Caracter\u00edsticas y beneficios clave\">Caracter\u00edsticas y beneficios clave<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-18\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Perfil_de_intereses_profesionales_ONET\" title=\"Perfil de intereses profesionales O*NET\">Perfil de intereses profesionales O*NET<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-19\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Encuesta_de_intereses_profesionales\" title=\"Encuesta de intereses profesionales\">Encuesta de intereses profesionales<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-20\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Inventario_RIASEC\" title=\"Inventario RIASEC\">Inventario RIASEC<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-21\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Inventario_de_intereses_de_carreras_STEM\" title=\"Inventario de intereses de carreras STEM\">Inventario de intereses de carreras STEM<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-22\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Caracteristicas_y_beneficios_clave-6\" title=\"Caracter\u00edsticas y beneficios clave\">Caracter\u00edsticas y beneficios clave<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-23\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Escala_de_habilidades_transferibles\" title=\"Escala de habilidades transferibles\">Escala de habilidades transferibles<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-24\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Caracteristicas_y_beneficios_clave-7\" title=\"Caracter\u00edsticas y beneficios clave\">Caracter\u00edsticas y beneficios clave<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-25\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Inventario_de_Transicion_al_Trabajo\" title=\"Inventario de Transici\u00f3n al Trabajo\">Inventario de Transici\u00f3n al Trabajo<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-26\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Caracteristicas_y_ventajas_principales-2\" title=\"Caracter\u00edsticas y ventajas principales\">Caracter\u00edsticas y ventajas principales<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-27\" href=\"https:\/\/sectores.chamberly.org\/soluciones\/cursos\/exploracion-de-carreras\/#Habilidad_para_el_trabajo\" title=\"Habilidad para el trabajo\">Habilidad para el trabajo<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Lecciones_Inventarios_de_Exploracion_de_Carreras\"><\/span>Lecciones: Inventarios de Exploraci\u00f3n de Carreras<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Nuestros inventarios ayudan a las personas a identificar r\u00e1pidamente sus intereses profesionales, a desarrollar planes de futuro y a establecer objetivos y pasos para alcanzarlos.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"El_Explorador_de_la_Carrera_y_la_Vida\"><\/span>El Explorador de la Carrera y la Vida<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>El Explorador de la Carrera y la Vida hace que los estudiantes piensen en su futuro y en sus carreras, a la vez que les anima a seguir estudiando, a explorar sus opciones y a so\u00f1ar en grande. Con colores brillantes, gr\u00e1ficos atractivos e instrucciones f\u00e1ciles de seguir, el dispositivo gu\u00eda a los estudiantes mientras observan sus pistas profesionales (sus intereses, talentos, valores, aficiones, etc.); revisan m\u00e1s de 250 t\u00edtulos de trabajo organizados en seis agrupaciones de intereses; planifican sus cursos y actividades de secundaria; y consideran las opciones de educaci\u00f3n, formaci\u00f3n y trabajo despu\u00e9s de la secundaria.<\/p>\n<p>Caracter\u00edsticas y beneficios clave:<\/p>\n<ul>\n<li>Constituye un primer paso ideal para cualquier unidad de exploraci\u00f3n de carreras de la escuela media o de los primeros a\u00f1os de la escuela secundaria y puede ayudar a los estudiantes a planificar su plan de estudios de la escuela secundaria para que coincida con sus planes futuros.<\/li>\n<li>Indica a los estudiantes que elaboren un p\u00f3ster de una p\u00e1gina sobre \u00abMi trabajo ideal\u00bb, que incluya sus principales grupos de inter\u00e9s, posibles trabajos, habilidades y valores, y planes de educaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Incluye una lista de recursos que dirige a los estudiantes a material de investigaci\u00f3n sobre carreras.<\/li>\n<li>Ofrece un espacio para que los estudiantes enumeren las clases que van a tomar en la escuela secundaria, las actividades extracurriculares y el trabajo a tiempo parcial que van a realizar, y la investigaci\u00f3n adicional que desean.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Inventario_de_exploracion_de_carreras\"><\/span>Inventario de exploraci\u00f3n de carreras<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Los individuos pueden explorar y planificar tres \u00e1reas principales de su vida -trabajo, actividades de ocio y aprendizaje- con este inventario.<\/p>\n<p>Los individuos reflexionar\u00e1n sobre 128 actividades y considerar\u00e1n su inter\u00e9s pasado, presente y futuro en ellas. Las puntuaciones se conectan con 16 \u00e1reas de inter\u00e9s profesional con trabajos relacionados, opciones de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n, y actividades de ocio enumeradas para cada \u00e1rea de inter\u00e9s.<\/p>\n<p>La informaci\u00f3n adicional ayuda a los individuos a centrarse en sus principales \u00e1reas de inter\u00e9s mientras reflexionan sobre sus planes futuros.<\/p>\n<p>Caracter\u00edsticas y ventajas principales:<\/p>\n<ul>\n<li>Incorpora un formato de desarrollo no utilizado en otros inventarios de intereses. El CEI mide los intereses pasados, presentes y futuros de los individuos. Al reflexionar sobre los intereses que han desarrollado a lo largo del tiempo, los individuos son capaces de planificar el futuro.<\/li>\n<li>Apoya a los individuos en el proceso de planificaci\u00f3n de la carrera. Los individuos que realizan el CEI proceden a trav\u00e9s de ocho pasos que les permiten comprender plenamente los resultados, identificar y explorar sus intereses, investigar otras fuentes de informaci\u00f3n y desarrollar un plan de acci\u00f3n para poner en pr\u00e1ctica sus elecciones profesionales.<\/li>\n<li>Utiliza los 16 grupos de intereses empleados por el Departamento de Educaci\u00f3n y la Nueva Gu\u00eda de Exploraci\u00f3n Ocupacional. El CEI tambi\u00e9n utiliza informaci\u00f3n de la Red de Informaci\u00f3n Ocupacional (O*NET).<\/li>\n<li>Gu\u00eda a los individuos a trav\u00e9s de un proceso autoadministrado, autocalificado y autointerpretado que incluye informaci\u00f3n inmediata sobre los intereses de los individuos.Incluye un manual de taller y un manual profesional gratuitos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Inventario_de_Exploracion_de_Carreras_EZ\"><\/span>Inventario de Exploraci\u00f3n de Carreras EZ<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>El CEI-EZ es el inventario de intereses perfecto si tiene un tiempo de administraci\u00f3n limitado o trabaja con personas que necesitan un formato de f\u00e1cil lectura.<\/p>\n<p>Al igual que el exitoso Inventario de Exploraci\u00f3n de Carreras (CEI), el CEI-EZ gu\u00eda a los estudiantes y a las personas que buscan empleo en la exploraci\u00f3n y planificaci\u00f3n de tres grandes \u00e1reas de la vida: el trabajo, las actividades de ocio y el aprendizaje. Pero el CEI-EZ tiene menos \u00edtems y cinco pasos, lo que hace que los beneficios del CEI sean accesibles para todos.<\/p>\n<p>Con el CEI-EZ, los individuos reflexionan sobre 96 actividades y consideran su inter\u00e9s pasado, presente y futuro en ellas. Las puntuaciones conectan con 16 \u00e1reas de inter\u00e9s profesional basadas en los grupos de carreras del Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU. Para cada \u00e1rea de inter\u00e9s se enumeran los trabajos relacionados, las opciones de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n y las actividades de ocio. Un plan de acci\u00f3n ayuda a las personas a centrarse en sus principales \u00e1reas de inter\u00e9s y a considerar los objetivos a corto y largo plazo.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_y_beneficios_clave\"><\/span>Caracter\u00edsticas y beneficios clave<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Caracter\u00edsticas y beneficios clave:<\/p>\n<ul>\n<li>Permite a las personas identificar sus principales grupos de inter\u00e9s; explorar una variedad de opciones de trabajo, ocio y educaci\u00f3n; y desarrollar un plan de acci\u00f3n profesional.<\/li>\n<li>Puede completarse r\u00e1pida y f\u00e1cilmente en unos 20 minutos. Es el inventario de intereses preferido por profesores, consejeros y administradores que no tienen mucho tiempo para dedicar al proceso de evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Incorpora un formato de desarrollo que no se utiliza en otros inventarios de intereses. El CEI-EZ mide los intereses pasados, presentes y futuros de los individuos. Al reflexionar sobre los intereses que han desarrollado a lo largo del tiempo, los individuos son capaces de planificar.<\/li>\n<li>Puede administrarse a grupos o a individuos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Escala_de_admision_y_asesoramiento_sobre_la_carrera_profesional\"><\/span>Escala de admisi\u00f3n y asesoramiento sobre la carrera profesional<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>La Escala de Admisi\u00f3n y Asesoramiento Profesional proporciona un inventario estructurado para identificar las necesidades de desarrollo profesional m\u00e1s significativas y urgentes de los clientes o estudiantes y elaborar planes de tratamiento que aborden esas necesidades.<\/p>\n<p>A los clientes o estudiantes que realizan el inventario se les pide que consideren 50 afirmaciones relacionadas con las principales deficiencias que impiden a las personas alcanzar el \u00e9xito laboral. Las personas deben calificar en qu\u00e9 medida la afirmaci\u00f3n describe su nivel de preocupaci\u00f3n en una escala de tres puntos, que va desde \u00abUna preocupaci\u00f3n importante\u00bb hasta \u00abNo es una preocupaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n<p>Estas respuestas se punt\u00faan y se registran en una tabla de perfil de entrada a la carrera que identifica las principales preocupaciones y barreras relacionadas con la carrera de los individuos, incluyendo:<\/p>\n<ul>\n<li>Personal<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n y formaci\u00f3n<\/li>\n<li>Desarrollo de la carrera<\/li>\n<li>B\u00fasqueda de empleo<\/li>\n<li>Transici\u00f3n laboral<\/li>\n<\/ul>\n<p>A continuaci\u00f3n, los individuos revisar\u00e1n las actividades recomendadas para superar los obst\u00e1culos al empleo y mejorar el desarrollo de su carrera. En el \u00faltimo paso del inventario, los individuos elaborar\u00e1n un Plan de Acci\u00f3n para el \u00c9xito Profesional que identifique sus principales objetivos y los pasos para alcanzarlos.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_y_beneficios_clave-2\"><\/span>Caracter\u00edsticas y beneficios clave<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Caracter\u00edsticas y beneficios clave:<\/p>\n<ul>\n<li>Ayuda a los asesores de empleo y a los educadores a personalizar r\u00e1pidamente sus planes de gesti\u00f3n de casos para las distintas necesidades de sus clientes o estudiantes.<\/li>\n<li>Se tarda unos 20 minutos en completarlo y es ideal para cualquier programa que ofrezca asesoramiento sobre carreras, asistencia en la b\u00fasqueda de empleo u orientaci\u00f3n profesional.<\/li>\n<li>Puede entregarse a grupos o a individuos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Inventario_de_Personalidad_Profesional\"><\/span>Inventario de Personalidad Profesional<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>El Inventario de Personalidad Profesional (IPC) se basa en los tipos de personalidad creados por Carl Jung (y posteriormente adaptados por Meyers y Briggs para el MBTI) que se han utilizado en una amplia variedad de situaciones educativas y de asesoramiento durante d\u00e9cadas. El IPC utiliza un m\u00e9todo de prueba sencillo e innovador que requiere que los examinados simplemente rodeen las palabras que los describen y luego sumen el n\u00famero de descriptores rodeados.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, el IPC ayuda a los usuarios a considerar c\u00f3mo se relacionan sus personalidades con sus carreras, centr\u00e1ndose en sus dos rasgos principales. Los usuarios pueden relacionar sus tipos de personalidad con las carreras y las preferencias laborales y, a continuaci\u00f3n, utilizar la gu\u00eda de planificaci\u00f3n de la carrera y la hoja de trabajo para establecer objetivos y comenzar su investigaci\u00f3n profesional.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_y_ventajas_principales\"><\/span>Caracter\u00edsticas y ventajas principales<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Caracter\u00edsticas y beneficios clave:<\/p>\n<ul>\n<li>Proporciona una alternativa potente y rentable a cualquier organizaci\u00f3n que utilice inventarios de personalidad similares pero m\u00e1s caros.<\/li>\n<li>Se completa en 20 a 25 minutos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Perfil_de_prioridades_profesionales\"><\/span>Perfil de prioridades profesionales<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>El inventario del Perfil de Prioridades Profesionales (CPP) permite a los individuos identificar sus prioridades y evaluar sus opciones profesionales o laborales en funci\u00f3n de dichas prioridades.<\/p>\n<p>El CPP proporciona un m\u00e9todo estructurado para la exploraci\u00f3n de la carrera que lleva a los individuos a identificar si las carreras elegidas son compatibles con sus prioridades personales y laborales. El CPP contiene pasos en los que los individuos re\u00fanen informaci\u00f3n sobre sus preferencias con respecto al trabajo, las priorizan y relacionan esas prioridades con sus carreras de inter\u00e9s.<\/p>\n<p>El \u00faltimo paso del CPP implica un an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n recopilada y la planificaci\u00f3n de objetivos.<\/p>\n<p>El CPP est\u00e1 dise\u00f1ado para todas las personas que toman decisiones sobre su carrera, pero es especialmente \u00fatil para las personas que tienen que cambiar de trabajo o de carrera debido a la aparici\u00f3n de una discapacidad o a un cambio en las circunstancias de la vida.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_y_beneficios_clave-3\"><\/span>Caracter\u00edsticas y beneficios clave<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Caracter\u00edsticas y beneficios clave:<\/p>\n<p>Estimula el debate entre los responsables de la toma de decisiones profesionales y los profesionales que trabajan con ellos sobre las opciones profesionales espec\u00edficas y las ventajas y desventajas relativas de cada una.<br \/>\nAyuda a identificar posibles conflictos, permite una planificaci\u00f3n activa y facilita una elecci\u00f3n de carrera informada.<br \/>\nIncluye un manual de taller y un manual profesional gratuitos.<br \/>\nTrabaja con una variedad de poblaciones de clientes o estudiantes, incluyendo<br \/>\nPersonas con discapacidades<br \/>\nTrabajadores lesionados<br \/>\nBeneficiarios de servicios sociales<br \/>\nTrabajadores desplazados<br \/>\nIndividuos atendidos por agencias de recolocaci\u00f3n<br \/>\nVeteranos<br \/>\nPadres de familia en reinserci\u00f3n profesional despu\u00e9s de haber criado una familia<br \/>\nCiudadanos retornados<br \/>\nIndividuos en programas de desarrollo de la mano de obra o de la bolsa de trabajo<br \/>\nJ\u00f3venes en transici\u00f3n<br \/>\nEstudiantes en clases de investigaci\u00f3n y desarrollo profesional<br \/>\nEstudiantes de secundaria y universitarios que est\u00e1n indecisos sobre las trayectorias profesionales o las especializaciones<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Cartera_individual_de_carreras\"><\/span>Cartera individual de carreras<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>La Cartera Profesional Individual ayuda a los estudiantes de secundaria y bachillerato a realizar un seguimiento de su progreso en el rendimiento acad\u00e9mico y la planificaci\u00f3n de su carrera. Cubriendo los 16 grupos de carreras identificados por el Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU., esta atractiva carpeta de seis paneles a todo color almacena los documentos importantes y registra los detalles esenciales, incluyendo los intereses profesionales, los resultados de los inventarios, las habilidades de empleabilidad, las actividades extracurriculares, los honores y premios, los planes e investigaciones postsecundarias, los materiales de b\u00fasqueda de empleo y mucho m\u00e1s.<\/p>\n<p>Esta poderosa herramienta de organizaci\u00f3n ha sido revisada a fondo para reflejar los cambios en las expectativas puestas en los estudiantes de secundaria para investigar y evaluar sus planes educativos y profesionales.<\/p>\n<p>Caracter\u00edsticas y ventajas principales:<\/p>\n<ul>\n<li>Se centra en la planificaci\u00f3n de la educaci\u00f3n postsecundaria e incluye espacio para documentar la investigaci\u00f3n postsecundaria.<\/li>\n<li>Ofrece espacio para los datos de la investigaci\u00f3n ocupacional.<\/li>\n<li>Ofrece un m\u00e9todo para calificar las habilidades acad\u00e9micas b\u00e1sicas y los h\u00e1bitos de trabajo.<\/li>\n<li>Incluye un m\u00e9todo simplificado para calificar las opciones ocupacionales.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Inventario_de_intereses_profesionales_ONET\"><\/span>Inventario de intereses profesionales O*NET<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Este inventario, que es un \u00e9xito de ventas, ayuda a las personas a relacionar sus intereses con los puestos de trabajo de la O*NET. En s\u00f3lo 30 minutos, los examinados responden a 180 afirmaciones sobre la actividad laboral, descubren sus principales \u00e1reas de inter\u00e9s en el RIASEC y revisan una extensa lista de ocupaciones O*NET relacionadas, clasificadas seg\u00fan la preparaci\u00f3n requerida (las cinco \u00abzonas de trabajo\u00bb del Departamento de Trabajo de EE.UU.).<\/p>\n<p>Las sugerencias de profundizaci\u00f3n en la investigaci\u00f3n ayudan a las personas a explorar las opciones profesionales. Una hoja de trabajo con informaci\u00f3n sobre el empleo ofrece orientaci\u00f3n para evaluar las ocupaciones.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_y_beneficios_clave-4\"><\/span>Caracter\u00edsticas y beneficios clave<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Caracter\u00edsticas y beneficios clave:<\/p>\n<ul>\n<li>Constituye un punto de partida ideal para cualquier persona que se dedique a la exploraci\u00f3n de carreras.<\/li>\n<li>Alinea los t\u00edtulos de los empleos con la taxonom\u00eda O*NET m\u00e1s reciente.<\/li>\n<li>Es autocalificable, autointerpretable y se basa en d\u00e9cadas de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Puede entregarse a grupos o a individuos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Inventario_de_valores_profesionales_ONET\"><\/span>Inventario de valores profesionales O*NET<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>El Inventario de Valores Laborales O*NET ayuda a las personas a relacionar sus valores laborales con los puestos de trabajo de la O*NET. El inventario, que consta de s\u00f3lo 36 \u00edtems y se completa en menos de 20 minutos, punt\u00faa en seis valores laborales identificados como los m\u00e1s importantes por el Departamento de Trabajo de EE.UU.: logro, independencia, reconocimiento, relaciones, apoyo y condiciones de trabajo.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de que los individuos hayan identificado sus valores laborales m\u00e1s importantes, el inventario les ayuda a conectar sus resultados con carreras organizadas tanto por valores como por la preparaci\u00f3n requerida (utilizando las cinco \u00abzonas de trabajo\u00bb del DOL). Unas sugerencias detalladas para seguir investigando y una hoja de trabajo con informaci\u00f3n sobre el trabajo ayudan a los individuos a explorar esas carreras.<\/p>\n<p>El inventario es autocalificable y autointerpretable y se basa en la investigaci\u00f3n del DOL.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_y_beneficios_clave-5\"><\/span>Caracter\u00edsticas y beneficios clave<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Caracter\u00edsticas y beneficios clave:<\/p>\n<ul>\n<li>Ofrece una adaptaci\u00f3n mucho m\u00e1s sencilla del Localizador de Importancias Laborales O*NET del DOL, por lo que el tiempo de administraci\u00f3n se reduce considerablemente.<\/li>\n<li>Alinea los t\u00edtulos de los trabajos con la taxonom\u00eda O*NET m\u00e1s reciente.<\/li>\n<li>Es autocalificable, autointerpretable y se basa en d\u00e9cadas de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Puede administrarse a grupos o a individuos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Perfil_de_intereses_profesionales_ONET\"><\/span>Perfil de intereses profesionales O*NET<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>El O*NET Picture Interest Profiler (OPIP) es un inventario de intereses basado en v\u00eddeos que proporciona un contexto visual para la toma de decisiones profesionales. Permite a los individuos identificar con precisi\u00f3n sus intereses y los trabajos y carreras que pueden desear explorar m\u00e1s a fondo.<\/p>\n<p>El OPIP se basa en el modelo de intereses RIASEC de Holland y se entrega en una unidad flash. El v\u00eddeo, de 25 minutos de duraci\u00f3n, incluye 66 preguntas narradas que describen las actividades que realizan las personas en sus trabajos. Los individuos eligen los trabajos que les gustan bas\u00e1ndose tanto en la declaraci\u00f3n de intereses como en lo que ven representado en el trabajo. El c\u00f3digo de inter\u00e9s generado a partir de sus respuestas se convierte entonces en el punto de partida para la exploraci\u00f3n de trabajos y carreras.<\/p>\n<p>El OPIP incluye:<\/p>\n<ul>\n<li>un manual de administraci\u00f3n<\/li>\n<li>un inventario de intereses<\/li>\n<li>materiales reproducibles<\/li>\n<li>un cuaderno de trabajo<\/li>\n<li>una hoja de respuestas<\/li>\n<li>formularios de exploraci\u00f3n<\/li>\n<li>un folleto con la lista de empleos O*NET<\/li>\n<\/ul>\n<p>El OPIP incluye cuatro fases:<\/p>\n<p>RESPONDER<\/p>\n<p>Realice el perfil de intereses de la O*NET<br \/>\nResuma sus principales intereses.<\/p>\n<p>REVISAR<\/p>\n<p>Determine el significado de sus intereses<br \/>\nIdentifique su C\u00f3digo de Resumen<br \/>\nUtilice su C\u00f3digo de Resumen para revisar los empleos relacionados<br \/>\nIdentifique los empleos que le interesan.<\/p>\n<p>INVESTIGUE<\/p>\n<p>Elija los mejores empleos<br \/>\nRe\u00fana informaci\u00f3n m\u00e1s detallada sobre los empleos.<\/p>\n<p>REFLEXIONE<\/p>\n<p>Considere su investigaci\u00f3n y lo que ha aprendido<br \/>\nContemple sus pr\u00f3ximos pasos<br \/>\nComprom\u00e9tase con un curso de acci\u00f3n<br \/>\nConfirme sus intereses<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Encuesta_de_intereses_profesionales\"><\/span>Encuesta de intereses profesionales<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>El Inventario RIASEC ofrece a los individuos una forma r\u00e1pida e informativa de explorar ocupaciones basadas en sus intereses. Utilizando el sistema RIASEC desarrollado por John Holland, el sistema de codificaci\u00f3n de intereses ocupacionales m\u00e1s utilizado que existe, este inventario permite a los usuarios identificar sus intereses laborales respondiendo a 72 afirmaciones sobre actividades laborales.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, se gu\u00eda a los usuarios a trav\u00e9s del proceso de cotejar esos intereses con las posibles carreras y se les ofrecen sugerencias para que sigan investigando.<\/p>\n<p>Ofrece una puntuaci\u00f3n automatizada y permite que los individuos completen el inventario en casa, seg\u00fan su conveniencia. Los resultados se guardan inmediatamente y se proporcionan a los administradores. Esta opci\u00f3n es ideal para atender o asesorar a individuos que no pueden reunirse cara a cara.<\/p>\n<p>Caracter\u00edsticas y ventajas principales:<\/p>\n<ul>\n<li>Ideal para quienes buscan trabajo y tienen poco tiempo para dedicar a las pruebas y a la exploraci\u00f3n de carreras.<\/li>\n<li>Presenta t\u00edtulos de puestos de trabajo extra\u00eddos directamente de la versi\u00f3n m\u00e1s actualizada de la O*NET.<\/li>\n<li>Puede entregarse a grupos o a individuos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Inventario_RIASEC\"><\/span>Inventario RIASEC<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>El Inventario RIASEC ofrece a los individuos una forma r\u00e1pida e informativa de explorar ocupaciones basadas en sus intereses. Utilizando el sistema RIASEC desarrollado por John Holland, el sistema de codificaci\u00f3n de intereses ocupacionales m\u00e1s utilizado que existe, este inventario permite a los usuarios identificar sus intereses laborales respondiendo a 72 afirmaciones sobre actividades laborales.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, se gu\u00eda a los usuarios a trav\u00e9s del proceso de cotejar esos intereses con las posibles carreras y se les ofrecen sugerencias para que sigan investigando.<\/p>\n<ul>\n<li>Caracter\u00edsticas y ventajas principales.<\/li>\n<li>Ideal para quienes buscan trabajo y tienen poco tiempo para dedicar a las pruebas y a la exploraci\u00f3n de carreras.<\/li>\n<li>Presenta t\u00edtulos de puestos de trabajo extra\u00eddos directamente de la versi\u00f3n m\u00e1s actualizada de la O*NET.<\/li>\n<li>Puede entregarse a grupos o a individuos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Inventario_de_intereses_de_carreras_STEM\"><\/span>Inventario de intereses de carreras STEM<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Las carreras STEM y ecol\u00f3gicas prometen crecimiento y oportunidades y son clave para la competitividad de Estados Unidos en el mercado global.<\/p>\n<p>Pero, \u00bfc\u00f3mo saber qu\u00e9 ocupaciones STEM se adaptan mejor a usted?<\/p>\n<p>En s\u00f3lo cinco pasos, este inventario f\u00e1cil de usar ayuda a los estudiantes y a los j\u00f3venes a descubrir sus tipos de personalidad y a relacionarlos con las carreras STEM y ecol\u00f3gicas.<\/p>\n<p>Los usuarios responden a 72 breves \u00edtems, suman sus puntuaciones e identifican sus tipos de personalidad RIASEC de Holland. A continuaci\u00f3n, identifican los empleos atractivos que se ajustan a sus tipos de personalidad m\u00e1s destacados.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_y_beneficios_clave-6\"><\/span>Caracter\u00edsticas y beneficios clave<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Caracter\u00edsticas y beneficios clave:<\/p>\n<ul>\n<li>Identifica los puestos de trabajo en un tipo de letra verde para un reconocimiento r\u00e1pido y f\u00e1cil.<\/li>\n<li>Incluye una hoja de trabajo para investigar las carreras de inter\u00e9s e identificar los recursos de exploraci\u00f3n de carreras.<\/li>\n<li>Ayuda a las personas a relacionar sus personalidades con los grupos de carreras relacionadas con la educaci\u00f3n y las academias profesionales.<\/li>\n<li>Hace referencia a los t\u00edtulos de los puestos de trabajo de la base de datos de la Red de Informaci\u00f3n Ocupacional (O*NET) del Departamento de Trabajo de EE.UU.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Escala_de_habilidades_transferibles\"><\/span>Escala de habilidades transferibles<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>La escala de habilidades transferibles (TSS) es un breve inventario dise\u00f1ado para identificar las habilidades transferibles m\u00e1s fuertes de un individuo.<\/p>\n<p>Ofrece una puntuaci\u00f3n automatizada y permite que los individuos completen el inventario en casa, seg\u00fan su conveniencia. Los resultados se guardan inmediatamente y se proporcionan a los administradores. Esta opci\u00f3n es ideal para atender o asesorar a individuos que no pueden reunirse cara a cara.<\/p>\n<p>Basada en el modelo de datos, personas, cosas e ideas utilizado ampliamente por los orientadores profesionales y el Departamento de Trabajo de EE.UU., la TSS pide a los individuos que califiquen sus niveles de habilidad en 96 tareas. La puntuaci\u00f3n resultante ayuda a definir sus niveles de destreza en ocho categor\u00edas de habilidades:<\/p>\n<ul>\n<li>Anal\u00edtica<\/li>\n<li>Num\u00e9rica<\/li>\n<li>Interpersonal<\/li>\n<li>Organizativa<\/li>\n<li>F\u00edsica<\/li>\n<li>Informativa<\/li>\n<li>Comunicativa<\/li>\n<li>Creativa<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_y_beneficios_clave-7\"><\/span>Caracter\u00edsticas y beneficios clave<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Caracter\u00edsticas y ventajas principales:<\/p>\n<ul>\n<li>Relaciona los conjuntos de habilidades con los t\u00edtulos de los puestos de trabajo de la O*NET.<\/li>\n<li>Proporciona una hoja de trabajo de exploraci\u00f3n ocupacional para ayudar a los individuos a investigar m\u00e1s a fondo los puestos de trabajo que coinciden con sus habilidades transferibles.<\/li>\n<li>Puede entregarse a grupos o individuos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Inventario_de_Transicion_al_Trabajo\"><\/span>Inventario de Transici\u00f3n al Trabajo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Con este inventario, muy vendido y f\u00e1cil de usar, las personas con poca o ninguna experiencia laboral pueden identificar sus opciones de trabajo y hacer que su transici\u00f3n profesional sea m\u00e1s eficaz y gratificante.<\/p>\n<p>Los individuos revisar\u00e1n una lista de 96 actividades no laborales y calificar\u00e1n cu\u00e1nto les gusta cada una. Una sencilla autocalificaci\u00f3n les permite conectar sus respuestas con los 16 grupos de carreras, que luego conducen a una lista de trabajos relacionados, opciones de autoempleo y caminos para la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Ofrece una puntuaci\u00f3n automatizada y permite que los individuos completen el inventario en casa, seg\u00fan su conveniencia. Los resultados se guardan inmediatamente y se proporcionan a los administradores. Esta opci\u00f3n es ideal para atender o asesorar a individuos que no pueden reunirse cara a cara.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_y_ventajas_principales-2\"><\/span>Caracter\u00edsticas y ventajas principales<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Caracter\u00edsticas y beneficios clave:<\/p>\n<ul>\n<li>Ayuda a los individuos a sopesar los pros y los contras de los trabajos que les interesan.<\/li>\n<li>Ofrece a los individuos la oportunidad de crear un plan de carrera que describa los objetivos educativos y ocupacionales y c\u00f3mo superar las barreras para alcanzarlos.<\/li>\n<li>Incluye opciones de autoempleo.<\/li>\n<li>Puede darse a grupos o a individuos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Adem\u00e1s, funciona bien con una variedad de poblaciones, incluyendo:<\/p>\n<ul>\n<li>Demandantes de empleo y personas que cambian de carrera.<\/li>\n<li>Personas que regresan a la fuerza laboral.<\/li>\n<li>Clientes en programas de rehabilitaci\u00f3n para el trabajo.<\/li>\n<li>Personas con poca o ninguna experiencia laboral.<\/li>\n<li>Estudiantes en programas de transici\u00f3n de la escuela al trabajo.<\/li>\n<li>Clientes de programas de transici\u00f3n de la asistencia social al trabajo.<\/li>\n<li>Personas que pasan de una carrera militar a una civil.<\/li>\n<li>Ciudadanos que regresan.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Habilidad_para_el_trabajo\"><\/span>Habilidad para el trabajo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Con este inventario, los individuos explorar\u00e1n sus puntos fuertes y preferencias analizando y reflexionando sobre sus \u00abinteligencias\u00bb. Saber cu\u00e1les son sus inteligencias m\u00e1s desarrolladas les ayudar\u00e1 a tomar decisiones profesionales m\u00e1s inteligentes y puede conducir a una variedad de resultados positivos, entre ellos:<\/p>\n<ul>\n<li>Mayor crecimiento y oportunidades educativas.<\/li>\n<li>Un mayor enfoque a la hora de elegir una carrera universitaria.<\/li>\n<li>Una mejor comprensi\u00f3n de lo que uno puede ofrecer a un empleador.<\/li>\n<li>Una forma de enfocar las posibles opciones profesionales y encontrar un trabajo que se ajuste a los propios talentos, habilidades y preferencias laborales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Work Smarts puede completarse en 15 minutos y es ideal para su uso como herramienta de exploraci\u00f3n ocupacional y desarrollo profesional en institutos y colegios de todo tipo. Tambi\u00e9n puede tener valor en los programas de mano de obra que buscan una forma hol\u00edstica de evaluar los intereses ocupacionales de un individuo, as\u00ed como sus puntos fuertes potenciales como empleado.<\/p>\n<p>El inventario de Work Smarts se alimenta de las siguientes ocho escalas correspondientes a ocho inteligencias:<\/p>\n<p>People Smart<br \/>\nAuto Inteligente<br \/>\nL\u00f3gica Inteligente<br \/>\nSpatial Smart<br \/>\nWord Smart<br \/>\nM\u00fasica inteligente<br \/>\nInteligencia corporal<br \/>\nNaturaleza inteligente<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Exploraci\u00f3n de Carreras Lecciones: Inventarios de Exploraci\u00f3n de Carreras Nuestros inventarios ayudan a las personas a identificar r\u00e1pidamente sus intereses profesionales, a desarrollar planes de futuro y a establecer objetivos y pasos para alcanzarlos. 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